Witajcie moi Drodzy!
Sytuacja związana z pandemią COVID-19 spowodowała, że przez kilka dni nie możemy spotykać się na zajęciach w Środowiskowym Domu Samopomocy. Jednak nie przestajemy działać i nasze zajęcia przenosimy w formie zdalnej do Internetu.
Dzisiaj pokarzę Wam jak za pomocą kartki w kratkę ćwiczyć nie tylko rękę, ale również mózg!
Zatem przygotujcie materiały i do dzieła!
Do zajęć potrzebować będziemy: kartek w kratkę, linijki, ołówka, gumki, temperówki, cienkopisów, pisaków, kredek.
Jak już wspomniałem na wstępie, nasze dzisiejsze rysunki będą ćwiczyły nie tylko nasze ręce (a w szczególności dłonie), ale również pobudza nas do myślenia – czyli dobrze wpłyną na nasze mózgi! Poćwiczymy dzisiaj rysowanie kreski, ale, żeby nie było tak łatwo będą to kreski zawierające złudzenia optyczne.
Gdzie góra gdzie dół?
Na początek coś prostego. Narysujemy sobie strzałki, ale nie takie zwykłe, tylko przestrzenne i ułożone wymiennie – skierowane raz w górę, raz w dół. Zwróćcie uwagę na rozmieszczenie kresek na kartce i narysujcie u siebie dokładnie takie same.Do narysowania strzałek potrzebujemy: kartki w kratkę, czarnego pisaka, kolorowych kredek.
Następne kreski dorysowujcie zgodnie z tym, jak prezentują się one na zdjęciach poniżej.
Jak sami widzicie nie jest to jakieś szczególnie skomplikowane 😊 Dla lepszego efektu możecie swoje strzałki pokolorować, będzie to dodatkowa okazja do ćwiczenia ręki! Powodzenia! 😉
Na zdjęciu poniżej możecie zobaczyć jak prezentuje się to u mnie.
Kwadrat do kwadratu.
Kolejnym ćwiczeniem będzie również rysowanie prostych kresek, jednak dojdzie nam tu już niewielki efekt przestrzenny.
Podobnie jak w poprzednim przykładnie, kreska po kresce, przedstawię Wam jak wykonać rysunek. Postępujcie zgodnie z etapami, a na pewno Wam się uda! 😊Pamiętajcie o wyliczaniu długości i rozmieszczeniu kresek względem kratek!
To w zasadzie już koniec tego ćwiczenia, ale żeby jeszcze podkreślić efekt przestrzenności i nachodzenia na siebie kwadratów możecie je pokolorować. Tak jak na przykładowym zdjęciu poniżej.
Dla jeszcze większego efektu przestrzennego i pobudzenia aktywności mózgu możecie nadać swojemu obrazkowi mały efekt 3D (mam nadzieję, że pamiętacie te efekty z naszych wcześniejszych zajęć zdalnych). Aby dodać taki efekt postępujcie tak jak na zdjęciach poniżej.
Kiedy spojrzymy na kartkę pod odpowiednim kątem wtedy jeszcze lepiej zauważymy efekt trójwymiarowości.
Na tym zakończyliśmy nasze drugie ćwiczenia pobudzające pracę mózgu ale i ręki, a w zasadzie to łączy ono również koordynację ręki i oka!
W przestrzeni!
Ostatnim dzisiejszym ćwiczeniem będzie rysowanie figur przestrzennych ze złudzeniem optycznym.
Podobnie jak w poprzednich przykładach postępujcie zgodnie ze zdjęciami! Do dzieła! 😊
Czy jesteście w stanie powiedzie w którą stronę obrócone są sześciany? 😉
Na dzisiaj to już koniec ćwiczeń! Mam nadzieję, że będziecie je wykonywać samodzielnie w Waszych domach! Jak widzicie przedstawione przeze mnie przykłady rysunków ćwiczą nie tylko wasze ręce, ale również wymagają myślenia i przewidywania, gdzie należy postawić następną kreskę, aby pojawił się efekt złudzenia optycznego. Ćwiczą one również koordynacje oka i ręki, pobudzają do kreatywności i dają satysfakcję z własnoręcznie wykonanej pracy! Zatem do dzieła, ćwiczcie swoje zmysły! 😊
Pozdrawiam i do zobaczenia na kolejnych zajęciach zdalnych!