Dzień dobry!😊
Witam na kolejnych zajęciach poświęconych rysowaniu na kartce w kratkę! Dzisiaj odejdziemy jednak od rysowania typowo po liniach i kratkach. Pokażę Wam jak za ich pomocą można uzyskać inne ciekawe efekty 3D, a kratki będą jedynie pomocą.
Dzisiaj będziecie musieli jeszcze bardziej skupić się i zaobserwować jak poprowadzić linie.Jak są one rozmieszczone względem kratek i oryginalnych linii na kartce. W opisie może to brzmieć skomplikowanie, jednak zdjęcia poglądowe wszystko Wam wyjaśnią! 😊
Do przeprowadzenia zajęć potrzebować będziemy: kartek w kratkę, ołówka, gumki, temperówki, cienkopisów, kredek i pisaków. Względnie możecie zaopatrzyć się również z linijkę (jednak lepiej, jakbyście ćwiczyli rysowanie linii bez niej).
Wszystko gotowe? Zatem zaczynamy nasze zajęcia!
Przykład 1
Dokąd ta drabina?
Zaczniemy od czegoś prostego. Myślę, że tutaj nie są potrzebne żadne dodatkowe wyjaśnienia i doskonale będziecie wiedzieli co robić na podstawie samych zdjęć! Przyjrzyjcie się im uważnie i odtwórzcie rysunek na swoich kartkach. Pamiętajcie żeby zwrócić uwagę na długość i rozmieszczenie linii względem kratek i samych siebie.
Koniec! Prawda, że było to bardzo proste? Teraz wystarczy spojrzeć na rysunek pod odpowiednim kątem i już złudzenie optyczne gotowe! Zobaczcie sami…
Przykład 2
Niech się zapadnie!
Teraz będzie trochę trudniej. W tym przypadku trzeba bardzo dokładnie rozmiesić pierwsze linie.Tak, aby po ich połączeniu wyszedł nam pożądany kształt. Przyjrzyjcie się dokładnie przez ile kratek przebiegają linie.Gdzie się zaczynają, a gdzie kończą.W jakich odległościach są od siebie i które z którymi się łączą. Jeszcze jedną sprawą, na którą trzeba zwrócić uwagę jest to, jak układają się one względem siebie. Wszystko po kolei będzie widoczne na zdjęciach. Powodzenia, dobrej zabawy! 😉
Na pierwszy rzut oka może wydawać się to skomplikowane, jednak naprawdę takie nie jest! Oczywiście, trzeba tutaj zwracać większą uwagę na rysowane linie, jednak jeśli wszystkiemu dobrze się przyjrzeliście, to na pewno bez problemu sobie poradzicie.
Kiedy wyrysujecie już wszystkie linie (i wyjdzie Wam rysunek mniejwięcej podobny do tego na ostatnim zdjęciu powyżej) wtedy możecie dodać do rysunku trochę koloru, żeby jeszcze bardziej podkreślić efekt trójwymiarowości. Później spójrzcie na rysunek pod odpowiednim kątem i złudzenie optyczne będzie jeszcze większe! 😊
Przykład 3
Czy to szachownica?
Trzeci przykład będzie składał się z największej ilości linii. Pozornie również może wydawać się skomplikowany, jednak naprawdę taki nie jest!
Najpierw narysujcie sobie dwie linie przecinające się w połowie pod kątem prostym. Na każdym ramieniu musi znaleźć się 9 punktów – tak jak na zdjęciach poniżej. Kiedy będziecie mieli narysowane linie i wyznaczone punkty, wtedy musimy je połączyć w każdej ćwiartce według wzoru (który na początku wyrysuję w jednej części i opisze je od 1 do 9 oraz od a do i). Będziemy w niej łączyć punkty według wzoru: 9 z a, 8 z b, 7 z c, 6 z d, 5 z e, 4 z f, 3 z g, 2 z h,1 z i (litery i cyfry na wzorze są tylko w celu zobrazowania o co chodzi, Wy ich nie rysujcie!).W każdej następnej ćwiartce postępujcie tak jak w tej pierwszej przykładowej. Na koniec wypełnijcie naprzemiennie pola kolorem czarnym na wzór szachownicy i gotowe! Brzmi dość skomplikowanie, ale takie nie jest – zresztą najlepiej zobaczcie sami! 😉
Opis do zdjęcia poniżej: Na zdjęciu poniżej widoczne dwie przecinające się w połowie osie tworzące cztery ćwiartki. Jedna z nich jest oznaczona. Na pierwszym jej ramieniu, skierowanym w prawo, są oznaczenia od 1 do 9, na drugim, skierowanym w dół, od a do i. Są one podstawą do wyrysowania linii pod kształt przypominający trójwymiarową szachownicę o bokach w kształcie wklęsłych łuków.
Gotowe! Prawda, że nie było to jakoś szczególnie skomplikowane? 😉
To już koniec naszych zajęć zdalnych z cyklu rysowania z wykorzystaniem kartek w kratkę. Mam nadzieję, że podobały się Wam one! Zachęcam Was do korzystania z przedstawionych przeze mnie przykładów i rysowania różnych kształtów geometrycznych(i nie tylko) z wykorzystaniem kratek i linii. Spróbujcie również stworzyć swoje własne kształty! Powodzenia!
Na zakończenie, dla rozluźnienia, jedno równanie do rozwiązania! 😉
Czy 6+1 może równać się kot?
Zobaczcie sami!
ODPOWIEDŹ: Tak, 6+1może równać się kot! 😉
Pozdrawiam i mam nadzieję, że do szybkiego zobaczenia na zajęciach w Środowiskowym Domu Samopomocy! 😊
Opracowanie tekstu: Kamil Lewicki
Zdjęcia ilustrujące przykłady pochodzą ze zbioru własnego i zostały wykonane w trakcie ich przygotowania.